4-1 a 4-4 1° PERIODO.




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DOCENTE: MAURICIO SUÁREZ GÓMEZ
1 Período inicia: Enero 21 
                 culmina: Marzo 29

Indicador: 
  • Reconoce la ubicación de la tierra   y la organización sociales relación con el universo mediante imágenes que nos permitan dimensionarla.


Temas:

La tierra en el universo.
  •   El universo.
  •   Las galaxias
  •   La tierra.
  •   Los movimientos de la tierra.
  •   La luna.
  •   ¿ Que es la orientación?
  •   Los husos horarios.
  • ¿Cómo se representa la tierra?

La época colonial.
  •   ¿Qué es la época colonial?
  •   Gobierno colonial.
  •   Administración en la nueva granada.
  •   Organización económica en la nueva granada.
  •  la visión de los pueblos indígenas sobre la tierra.


Aquí encontrarás la teoría del Tema N. 2 Dar clic en la imagen:
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Aquí encontrarás la teoría del Tema N. 3 Dar clic en la imagen:

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Material de apoyo: Vídeos: 


Vídeos vistos como apoyo a actividades desarrolladas en clase: 



































Actividad de clase N.4

Dar clic en la imagen: 
https://drive.google.com/open?id=1k8R2jZMkPEEzWMfWFPWSFuWONVt3L8l5

ATENCIÓN 4.1  Y 4.3 

Estudiar la actividad de clase n. 4, será evaluada el próximo lunes 25 de febrero. 

ACTIVIDAD DE CLASE : Dar clic en la imagen:

https://drive.google.com/open?id=1k8R2jZMkPEEzWMfWFPWSFuWONVt3L8l5

Dar clic en la imagen : Tema N. 4
https://drive.google.com/open?id=1dUeryfwUbRl09jyWFLbyH-UHxCocS9bo

Dar clic en la imagen: Tema N. 5. 

https://drive.google.com/open?id=1JCyvmhByiLtFanZZqJ-KngmoBWiuvPfn
Dar clic en la imagen: Tema N. 6


https://drive.google.com/open?id=1D_ES93OtE9CA69mFHqzr9L2aEzwmp2Bg

Dar clic en la imagen Tema 7


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ACTIVIDAD DE CLASE: https://drive.google.com/open?id=1wcCriF52RboGF1X5tIKyPO8c2I6Xr0EF




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1.     Consultar: Núcleo terrestre, Manto terrestre, corteza terrestre, núcleo terrestre, estado líquido, estado sólido, estado gaseoso, troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera, exosfera.
2.  2. ¿Qué es un telescopio?


      URBANIDAD: Aquí encontrará la información de Urbanidad trabajada en este primer período mientras nos habilitan correctamente el blog de Urbanidad. 
        TEMA 1. 
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T      TEMA 2.


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        TEMA 3.

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      El día lunes tendremos el acumulativo, favor estudiar los  6 temas vistos, estudiar el cuestionario realizado en clase, al igual que las actividades que se realizaron. Las consultas hechas, recordar las orientaciones dadas por el profesor en clase, en el tema 5  y 6 estudiar conceptos, los videos vistos te ayudarán mucho.  Nos veremos el lunes. Feliz examen. 


Resultado de imagen para MANO SEÑALANDONO OLVIDES LLEVAR EL CUADERNO DE SOCIALES PARA EL LUNES. 

     LA PRUEBA ACUMULATIVA DE URBANIDAD, DEBEN ESTUDIAR:

    TEMA 1. QUE ES LA DEMOCRACIA, Y LOS DIFERENTES ÁMBITOS DONDE SE EJERCE, AL IGUAL QUE LOS CONCEPTOS DE PLEBISCITO, REFERENDO Y REVOCATORIA DE MANDATO.

    TEMA 2: LOS DIVERSOS COMPORTAMIENTOS QUE SE PRESENTAN EN EL EJERCICIO DEMOCRATICO, DE QUE MODO SE DEBE CONSTRUIR LA DEMOCRACIA, LA DEMOCRACIA EN  EL COLEGIO. 


El transcribir el acumulativo en su cuaderno, sumará un punto a la nota final de su acumulativo, igualmente es requisito dentro del plan de mejoramiento que tendrán quienes hayan perdido su evaluación. 


Acumulativo dando clic en la imagen: 


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Tarea  para la semana del 26 al 29
FAVOR 4.3 TENER EN CUENTA QUE UDS YA REALIZARON EL CUESTIONARIO, LOS DÍAS QUE ASISTIERON A CLASE EN JORNADA DE LA MAÑANA: 


A partir de la guía n. 7 responder,  el siguiente cuestionario en su cuaderno: 

1. ¿ Qué es la Cartografía?
2. ¿Que deben hacer los cartógrafos para representar la Tierra?
3. ¿Qué son las proyecciones?
4¿Cuántos tipos de proyecciones existen? Solo nombrarlos. 
5. ¿Según la guía cuáles son los tipos que existen para representar la Tierra?
6. ¿Qué es el Globo Terráqueo?
7. ¿Que son los mapas?
8¿Que son los planos?
9. ¿Qué son los planisferios?

Tarea para la semana del  1 al 5 de Abril: 

Dibujar y archivar en su carpeta: Favor utilizar colores y ser organizado en sus dibujos. 
Dibujar el Globo Terraqueo
Dibujar el Planisferio terrestre con los seis continentes. 
Dibujar el mapa de los husos horarios.

Observación: Los estudiantes de los cuáles tengo su carpeta, la próxima semana se les entregará. 



CIENCIAS SOCIALES                                            2019                         CUARTO
ASIGNATURA                                                         AÑO                           CURSO
                                              
INDICADORES Y ASPECTOS
PLAN DE REFUERZO

   1.  Identifica la organización colonial y explica las características de los grupos sociales que se relacionaron.

     2.Reconoce la ubicación de la Tierra en relación con el universo


    3.  Asume una posición crítica frente a los elementos positivos y negativos de los grupos sociales que se relacionaron en la organización colonial


     CONTENIDOS

§  El Universo 
§  El sistema solar
§  La tierra
§  Movimientos de la tierra
§  ¿Qué es la orientación en la Tierra?
     Los puntos cardinales
§  La red geográfica
§  Cómo se representa la Tierra?


     ACTIVIDADES A DESARROLLAR

  •    Realizar taller, que consiste en transcribir el acumulativo al cuaderno.
  •    Tener en su cuaderno consignado los siete temas que se trabajaron en período.
  •     Presentar evaluación escrita, de los temas vistos en el período.


    Las evaluaciones de refuerzo para quienes perdieron la evaluación acumulativa serán en las siguientes fechas, en sus respectivas horas de clase:
    4-01 ÞViernes 29 de Marzo
    4-02 ÞJueves 28 de Marzo
    4-03 ÞViernes 29 de Marzo
    4-04 Þ Jueves 28 de Marzo


MAURICIO SUÁREZ GÓMEZ
DOCENTE

  Observación : El grado  4.1 tener en cuenta que se cambió la fecha de la evaluación de refuerzo. Ver el cuadro anterior. 
Sin ninguna excepción, favor llevar la evaluación acumulativa firmada por su acudiente. 

Los siguientes temas son los que deben ir transcribiendo en su cuaderno, próxima semana  8 al 12 de abril tener transcrito el  tema 8 y 9 

Tema 8 





Tema 9 



Tema 10




 GRADOS 4-1 , 4-2, 4-4 : 

       NO OLVIDEN QUE ESTOS TEMAS 8-9-10  SON NECESARIOS LLEVARLOS, A CLASE PARA DESARROLLAR ACTIVIDAD. BAJO LAS INDICACIONES DEL DOCENTE: 
      
































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27 comentarios:

  1. nooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo hayyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy nadaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

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  2. gracias profe bendiciones ..sarita antolinez

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  3. Buenas noches profe.. es que mi hijo de 4-1 me dice que ud ayer iba a dejar la guia del tema n4 en la biblioteca del colegio pero el fue hoy y la señora le dijo que no habia ninguna guia..gracias

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  4. profe.Buenas noche como le va, es para decirle ,que usted les iva a dejar el tema numero 5

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  5. buenos dias profe soy de 4-1 me hace el favor y publicas las dos guias que vimos en 4-1 soy la niña del brazo partido

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  6. qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq

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  7. Buenos días profesor mauricio Suárez quisiera saber porque no pública acá las guías de las actividades para tarea de niños si no que deja copias de tareas en papelerías nosotros vivimos lejos del colegio y salimos del trabajo a las 10 de la noche y no sabemos dónde queda la papeleria

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  8. Profesor los niños de 4-3 necesitan la guia del tema #5 para desarrollar el taller

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  9. buenas noches nececitamos suba las guias al bok para poderlas trascribir y asi cumplir con las tareas enviadas por usted. tenga en cuenta que no todos vivimos en florida y no tenemos como ir por las guias hasta la papeleria de donde sonia y que a muchos niños los trae el trasporte le agradesco

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  10. Buenas tardes profesor.
    los cuadernos no los entrego, al menos el de Juan andres jurado no fue devuelto dificultando el estudio para la acumulativa, de igual forma dice que el lunes llevar el cuaderno... Agradezco me ayude aclarando que sucedió con el cuaderno del niño. Mil gracias

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  11. gracias profe bendecida semana...sarita antolinez 4-3

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  12. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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